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補課班即將重來引熱議,教育部作出回應,評論區全是“高人” 2024-09-17
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雖說現在提倡素質教育,但考試終歸還是學生的頭等大事。這種環境下,很難改變學生的學習方式,只有多做習題才能拿高分,這是學生和家長心目中永恒的真理。nn作為一直以來的爭論焦點,補課班話題的熱度從未消退過。由于補課收益大,以前經常會出現有老師利用身份逼迫學生補課的事件。不管學生是否需要,也不看學生的家庭條件,反正只要不補課,就會變相找事。nn打著補課的旗號摟錢的老師不是個例,筆者讀初中時,有位班主任就是這種做派。讓學生去他家里補數學,其實就是做高難度試卷,之后再在班級里考,成績不合格的就會被罰做蹲起。曾因強制學生補課被家長告過,賠完錢之后依舊我行我素。nn補課班即將重來引熱議,教育部作出回應,評論區全是“高人”!nn為了給學生提供更好的教育環境,減輕學生的學習壓力,“雙減”和“中考分流”政策在全國各大院校大力開展。要說家長們的心也真是如同海底針,之前還對這些狀況表示不滿,在政策執行后態度卻發生了逆轉。nn這兩項政策能夠相輔相成,既能減輕學生們的學習壓力,又能讓學生們盡情的發揮自己的特長。比如中學時期的成績已經是班級倒數,并且平時學習態度也十分不認真,這類學生即使上了高中,也未必能考上大學。nn在中考分流政策執行下,這類學生可以到職業高中或者技術院校學習。雖然考上大學的概率微乎其微,但好在能學門手藝,畢業時也會有企業前去招聘。只不過這些學生想要當白領是不可能了,充其量也只能是個工人。nn對此,有些家長不樂意了,認為孩子如果上了高中開了竅,還能有念大學的機會。如此一來既不是斷了他們的希望,給學生判了“刑”。nn實則這項政策也有些道理,如果學生連普高都考不上,就別指望他們能突然開竅了。并且高中生間的“內卷”是十分激烈,跟這些基礎夯實的學生們比,他們很容易被“秒成渣”。nn不過學習也是講究天賦的,同一道題有些學生學一遍就會,有些卻需要老師講好幾遍才將將聽懂。對于這類學生來說,補課班仿佛才是出路。nn家長們的“攀比”可不止在孩子的成績上,補課的態度上也是。你家孩子學了我孩子也都學,你家孩子補一科我就給孩子報2科,這種不良攀比也在無形中加大了同學們的學習壓力,從周一到周日,學生們都沒有喘息時間。nn然而在補課之風才被壓下去沒多久,卻又傳出它即將卷土重來。這可嚇壞了一眾家長,不過大家盡可放心,教育部已經聯合了5個部門,發布了“禁止中小學舉辦或參加舉辦培訓機構”的通知。nn學習要找對方式

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