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最新消息| 面對市場火爆的補習班,家長應不應該讓孩子贏在起跑線? | 2024-04-11 |
| 文章来源：由「百度新聞」平台非商業用途取用"http://www.baidu.com/link?url=bH2FRRTtIMacqaOqQnWbGiL2DRyleJc_I1kuree80YY8S7CKdgC9xjffqkvRLGaHEg0KBvlvPpkZ0hnUejT3z74CF5pr7cTJqTOWLb00F6u" 很多家長一定都聽過一句話——要讓孩子贏在起跑線上。因此越來越多的家長都秉持著不讓孩子比別人家孩子“跑得慢”的觀念，以愛之名給孩子報了一個又一個課外補習班、興趣班。可是我們反過來想一想，孩子們真的有必要贏在起跑線上嗎？n分門別類的補習班n補習班，顧名思義，就是給學生提高成績為目的的課外學校。為了滿足各類家長們迫切的需求，各種五花八門的補習班也應運而生。n像是語文補習班、數學補習班、英語補習班這三大最常見的補習班，就是按照補習內容開展的補習班，這樣的補習班主要針對某一個科目進行補習。n以在校老師的名義開辦的補習班也不少。這樣的補習班大多人數較少，算是私營企業性質的公司制補習班。n除此之外，還有以課堂人數劃分的補習班，如以一對一教學模式開展的補習班，這種一對一補習對學生學習成績提升比較明顯，但是價格也相對較高。n除了一對一的模式，還有二十人以上的多人大班授課制和零丁幾個人的小班授課制，這種模式通常由小公司和個人運行，價格相對一對一補習也要低不少。n不僅如此，還有根據文化程度來劃分的中小學課外補習班和考研類的自我提高式補習班。中小學課外補習有的是學生自愿，有的則是家長強迫，因此學生的積極性相對而言沒有那么高；而考研類的自我提高補習班主要針對像考研這類想要提高自身能力的人群，學習積極性也會高很多。n面對市場上種類如此繁多的補習班，家長們又是否清楚給孩子報的補習班是真正對孩子有用的呢？n補習班有何妙用n在我看來，單看補習班，它不但有用，而且對學生們的用處還非常大。n一方面，一般的中小學人數大多都在40至50人不等，每個老師講課都有自己固定的思維模式，而并不是每一個學生都能接受老師的這種固定的講課模式，從而去把知識點理解通透的。n而課外補習班可以針對不同學生的具體情況來制定不同的講課方案，對學生不懂的地方去深入分析，學生既不用擔心有問題不能隨時得到解決，還可以通過補習老師的指導去更加細化學習方法。n另一方面，在學校里一個老師有時候可能得負責好幾個班級，有時候在課業上有疑問，需要排隊向老師解惑。n有的孩子可能在性格內斂上怯于跟老師進行溝通，在課堂上活躍也不積極，導致有問題就擱置不管，學習成績也就不升反降了。n而到補習班這樣的環境當中就不一樣了，補習班老師雖然負責的學生也不少，但也不會像正常學校里面那樣一個老師帶四五十個學生那么多，一堂補習課最多也就十幾個孩子一起上課，有問題隨時可以 關鍵字標籤：www.meikoschool.com.tw |
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